1.1. Aplicaciones educativas

El desarrollo de la informática, los materiales multimedia y la gran difusión de internet han hecho posible que se produzca un cambio sustancial en el modelo de educación a todos los niveles.

 

El uso de las TIC en educación como herramienta de aprendizaje se incorpora desde los niveles básicos, educación infantil y primaria, aumentando su nivel de profundización en la educación secundaria. En el ámbito universitario se han convertido en una herramienta fundamental para la investigación. El uso de las TIC en la educación tiene diferentes aplicaciones:

a)Internet: una fuente de información.

Ventajas	Inconvenientes
.Fuente de recursos educativos de todo tipo	.Búsqueda con el mínimo  esfuerzo
.Interés y motivación	.Distracción o adicción
.Búsqueda y selección de                   información actualizada	.Pérdida de tiempo, exceso informativo, saturación
.Conexión con personas afines	.Aislamiento
.Contacto con las tecnlogías de        .  la información y comunicación	Problemas físicos como cansancio visual, dolor de espalda

 

b) El correo electrónico: un medio de comunicación

El correo electrónico se ha convertido en un medio de comunicación interpersonal con grandes posibilidades educativas.Algunas de las ventajas del uso del correo electrónico son: 
-La comunicación puede ser entre dos personas o entre un grupo.

-Es intemporal ya que no requiere de un espacio y un tiempo para realizar la comunicación.
-Es practicamente instantaneo.


c) Aulas virtuales

  Son espacios de aprendizaje para la interaccion del alumnado y el profesorado.



d) Aplicaciones informáticas y servicios de la web


Por otro lado, se ha extendido el uso de herramientas on-line, son los servicios que ofrece la web 2.0 (blogs, wikis, álbum de fotos digitales, líneas de tiempo,...).

 

1.2. Informática distribuida

El término informática distribuida hace referencia a un conjunto de ordenadores que trabajan conectados entre sí mediante una red para trabajar en un fin común.
Los ordenadores pueden estar conectados de dos formas:
  
.En un cluster: todos los nodos se encuentran en el mismo lugar, conectados por una red local y engloban todos lo recursos.

. Es un grid:los ordenadores no tienen porque estar en el mismo espacio geográfico pueden estar situados en diferentes puntos del mundo y estar conectados por internet.




 

2. Aplicaciones científicas 

Las aplicaciones científicas de las TIC han sido y serán el punto de referencia en campos de investigación como la biotecnología, la bioinformática y la bioingenieria. En este tema vamos a conocer la realidad actual de estos campos y sus posibilidades futuras desde el punto de vista del desarrollo tecnológico. 

2.1. Biotecnología

.La biotecnología es la aplicación tecnológica que hacen uso de los sistemas biológicos.

2.2 Bioinformática.

La bioinformática es el desarrollo de herramientas prácticas mediante la tecnología de ordenadores para la gestión y análisis de datos biológicos.

 

2.3 Bioingeniería.

La bioingeniería trabaja desde un punto de vista ingieneril con aspectos relacionados con la biomedicina,aplicando las tecnologías al estudio,tratamiento y solución de problemas médicos y biológicos.